Сценарий конкурса юный чтец "Зимушка - зима"

      Сценарий конкурса чтецов

      «Зимушка-зима!»

      Составил воспитатель: БабковаЕ. А.

      Цели:

      1. Учить детей выразительно читать стихотворения.

      2. Совершенствовать интонацию, дикцию, темп речи, силу голоса и речевого слуха.

      3. Расширять кругозор детей по зимней тематике.

      4. Воспитывать интерес и любовь к природе.

      5. Побуждать детей к творческому исполнению своего номера.

      Сценарий:

      Фонограмма «Три белых коня». Дети входят в зал. Садятся на стульчики

      Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы будем проводить конкурс на самого лучшего чтеца стихотворений о времени года. О каком времени года, как вы думаете?

      Дети: О зиме.

      Ведущий: Правильно. Давайте еще раз вспомним, а какая она, зима…

      Презентация для детей «Зима» (что бывает зимой, признаки зимы)

      Ведущий: А теперь начинаем наш конкурс. Выбирать лучших сегодня будет наше Жюри:

      1.

      2.

      3.

      Ведущий: Ребята – участники конкурса, я желаю вам удачи и хочу напомнить правило красивой речи.

      Говорим всегда красиво,

      Смело и неторопливо.

      Ясно, четко говорим,

      Потому что не спешим!

      Первые пять – шесть детей рассказывают стихотворения.

       

      Ведущий: Предлагаю всем ребятам сделать небольшой перерыв. Загадаю зимние загадки. А вы отгадывайте!

      С каждым днем все холоднее,
      Греет солнце все слабее,
      Всюду снег, как бахрома, —
      Значит, к нам пришла… (зима)

      ***

       

      Вот какие чудеса:
      Стали белыми леса,
      Берега озер и рек.
      Что случилось? Выпал… (снег)

      ***

      С неба звездочки летят
      И на солнышке блестят.
      Точно в танце балеринки,
      Кружатся зимой… (снежинки)

      ***

      Разукрасил чародей
      Окна все в домах людей.
      Чьи узоры? — Вот вопрос.
      Их нарисовал… (мороз)

      ***

      Кружит снег она вдоль улиц,
      Словно перья белых куриц.
      Зимушки-зимы подруга,
      Северная гостья… (вьюга)



      Змейкой вьются по земле,
      Воют жалостно в трубе,
      Засыпают снегом ели.
      Это — зимние… (метели)

      ***

      Жарким летом на плоту
      По волнам я проплыву.
      А зимой не нужен плот —
      Превратились волны в… (лед)

      ***

      Свяжет бабушка их внучке,
      Чтоб зимой не мерзли ручки.
      Сохранят тепло сестрички —
      Шерстяные… (рукавички)

      ***

      Много снега во дворе —
      Вот забава детворе!
      Ходим по снегу.
      На ножки Все надели мы… (сапожки)

      ***

      Мы его слепили ловко.
      Глазки есть и нос-морковка.
      Чуть тепло — заплачет вмиг,
      И растает… (снеговик)

      Ведущий: Молодцы, все отгадали загадки. А теперь продолжим наш конкурс.

      (следующие 5-6 детей рассказывают стихотворения)

      Ведущий: Предлагаю вам, ребята, немного подвигаться…

      Музыкальная игра «Не боимся мы мороза…»

      Ведущий: Продолжаем конкурс (рассказывают стихотворения 5-6 детей).

      Ведущий: А мы с вами знаем песенку про зиму. Она так и называется «Зимушка хрустальная»

      Песня «Зимушка хрустальная»

      Ведущий: Следующие конкурсанты расскажут нам свои стихотворения. (5-6 детей)

      Ведущий: Вот и все конкурсанты рассказали нам стихотворения. А пока жюри принимает решение, я вам хочу показать один случай, который произошел зимой в лесу.

      Песенка – мультик «Раз морозною зимой…»

      Ведущий: А теперь предоставим слово нашему жюри.

      Выступление жюри и награждение победителей грамотами или медалями.

      Можно сделать еще один перерыв – игра «Зимние забавы»

      Команда девочек и команда мальчиков – мальчики и девочки кидают друг в друга снежки.