План работы на летний период 2019 г
План летнего оздоровительного периода на 2019 год
Утверждаю
Заведующий МКДОУ «Детский сад №9»
_____________/ ____________
Приказ № ___ от____ мая 2019 г.
ПЛАН РАБОТЫ
на летний оздоровительный период
в МКДОУ «Детский сад №9» на 2019 год
Принят на педагогическом совете
МКДОУ «Детский сад №9»
Протокол № 4 от 28 мая 2019 года
С. Сенгилеевское, 2019
Цель: охрана и укрепление психофизического здоровья воспитанников посредством:
- закаливания с использованием природных факторов;
- организации отдыха, эмоционального благополучия детей;
- развития познавательного интереса к окружающему.
Задачи:
С детьми:
1. Познавательное развитие
- продолжать развивать речь и речевое общение дошкольников;
- стимулировать интерес детей к познанию окружающего мира посредством представлений о природе и человеке;
- воспитывать у детей интерес, внимание и доброжелательное отношение к окружающим.
2. Физкультурно-оздоровительное развитие
- продолжать работу по укреплению здоровья, развитию двигательных способностей и качеств (ловкости, быстроты, силы, гибкости);
- формировать у детей потребность в ежедневной двигательной активности;
- знакомить с доступными для детей дошкольного возраста способами укрепления здоровья.
3. Художественно-эстетическое развитие
- развивать у детей способность слушать литературные произведения различных жанров, принимать участие в рассказывании знакомых произведений;
- формировать умение создавать простейшие изображения, побуждать к самостоятельной передаче образов в рисунке, лепке, аппликации;
- продолжать формировать у детей запас музыкальных впечатлений, использовать их в разных видах деятельности.
4. Социально-личностное развитие
- формировать навыки общения и поведения, чувства взаимоуважения, любви, сочувствия, доброжелательность;
- знакомить с правилами безопасного поведения;
- воспитывать дружеские взаимоотношения в совместной игре.
С сотрудниками:
1. Повышение педагогического мастерства педагогов и специалистов в вопросах организации летней оздоровительной работы.
2. Обеспечение высокого уровня интеграции всех специалистов ДОУ в рамках единого образовательного пространства.
С родителями:
1. Повышение уровня общей педагогической культуры родителей в вопросах организации летнего отдыха детей.
2. Привлечение родителей к участию в воспитательном процессе на основе педагогики сотрудничества.
Предполагаемый результат:
1.Сохранение и укрепление здоровья детей, снижение уровня заболеваемости.
2.Привитие детям навыков экологической культуры.
3.Приобретение новых знаний и впечатлений об окружающем.
4.Качественная подготовка к новому учебному году.
5.Благоустройство территории детского сада с учетом потребностей и интересов воспитанников, педагогов и родителей (законных представителей).
Принципы:
· учет возрастных и психофизических возможностей, особенностей детей;
· систематичность педагогического процесса;
· принцип деятельного подхода к организации образовательного процесса;
· взаимодействие ДОУ и семьи.
Содержание.
- Подготовка к летнему оздоровительному периоду (ЛОП).
1.1. План административно-хозяйственной деятельности по подготовке к ЛОП.
1.2. План методической работы по подготовке к ЛОП.
1.3. Работа с родителями по подготовке к ЛОП.
- План летней оздоровительной работы МАДОУ.
2.1. Оздоровительная работа.
2.2. Профилактическая работа.
2.2.1. Закаливающие мероприятия
2.2.2. Коррекционно-профилактическая работа
2.2.3. Просветительская работа
2.2.4. Организация двигательного режима в ДОУ
2.2.5. Питьевой режим
2.3. Мониторинг посещаемости и заболеваемости воспитанников.
2.4. Административно-хозяйственная работа.
2.5. Методическая работа.
2.6. Руководство и контроль.
2.7. Взаимодействие с родителями.
- Тематический план мероприятий с детьми на летний оздоровительный период.
Приложение
Режим дня в ЛОП
Расписание ООД в ЛОП
Подготовка к летнему оздоровительному периоду (ЛОП).
№ |
Перечень мероприятий. |
Срок выполнения. |
Ответственный. |
1. Административно – хозяйственная деятельность
|
|||
1.1. |
Изучить предполагаемую наполняемость групп в летние месяцы. |
До 20.05.19 |
Заведующий Воспитатели. |
1.2. |
Провести инструктаж педагогов, технического персонала по вопросам охраны жизни и здоровья детей при организации летних праздников, игр и т.п. |
До 20. 05.19 |
Заведующий
|
1.3. |
Организовать субботник по благоустройству территории детского сада (с привлечением родителей) |
23.04.2019 23.05.2019 |
Заведующий. Воспитатели.
|
1.4. |
Провести беседы с детьми по вопросам безопасности дорожного движения. |
Май |
Воспитатели.
|
2.Методическая работа
|
|||
2.1 |
Итоговый педагогический совет |
28. 05.19 |
Заведующий |
2.2 |
Составить методические рекомендации для воспитателей по организации работы с детьми в летний период |
до 28.05.19 |
Ст. воспитатель |
2.4 |
- Календарь летних народных праздников, развлечений. |
До 28.05.19 |
Ст. воспитатель |
3.Работа с родителями
|
|||
3.1 |
Провести групповые родительские собрания по подготовке к лету: дать информацию о предстоящей работе детского сада |
до 29. 05.19 |
Заведующий ДОУ. Воспитатели.
|
3.2 |
Организовать консультации для родителей, выезжающих с детьми на отдых и остающихся в городе. |
до 29.05.19 |
Воспитатели.
|
3.3 |
Подготовить информационно-справочный раздел для родителей на сайте МКДОУ |
до 03.06.19 |
Ст. воспитатель |
3.4 |
Провести инструктажи с родителями всех возрастных групп по правилам безопасности на водных объектах, в лесу, на дороге, на солнце |
до 03.06.19 |
Ст. воспитатель Воспитатели |
План летней оздоровительной работы МКДОУ.
2.1. Оздоровительная работа.
№ |
Перечень мероприятий. |
Срок выполнения. |
Ответственный. |
||
Июнь 01-30 |
Июль 01 - 05 |
август 18 - 30 |
|||
|
Максимальное пребывание детей на свежем воздухе (утренний приём, гимнастика, прогулки, экскурсии) |
+ |
+ |
+ |
Воспитатели |
|
Обеспечение самостоятельной двигательной активности детей в течение дня.
|
+ |
+ |
+ |
Воспитатели. |
|
Приобретение и изготовление инвентаря, игрушек для организации ДА на свежем воздухе |
+ |
+ |
|
воспитатели |
|
Утренняя гимнастика на свежем воздухе с использованием музыкального сопровождения.
|
+ |
+ |
+ |
Воспитатели |
|
Закаливание в течение дня естественными факторами природы |
+ |
+ |
+ |
воспитатели |
|
Закрепление с детьми основных видов движений |
+ |
+ |
+ |
Воспитатели |
|
Разучивание новых спортивных и народных игр |
+ |
+ |
+ |
Воспитатели |
|
Организация и проведение спортивных игр и развлечений, соревнований |
+ |
+ |
+ |
Воспитатели |
9. |
Формирование навыков личной гигиены |
+ |
+ |
+ |
Воспитатели. Помощники воспитателей |
10. |
Организация рационального питания. |
+ |
+ |
+ |
Администрация ДОУ. Мед. сестра. |
|
Проведение экскурсий на природу, по экологической тропе.
|
+ |
+ |
+ |
Воспитатели. |
|
Оформление предметного окружения ребенка, направленное на духовное и нравственное развитие.
|
+ |
+ |
+ |
Воспитатели. Родители. |
|
Цикл бесед с детьми по теме «В здоровом теле – здоровый дух».
|
+ |
+ |
+ |
Воспитатели. |
|
Цикл бесед с детьми по теме «Как обезопасить свою жизнь». |
+ |
+ |
+ |
Воспитатели. |
|
Формирование навыков культуры питания |
+ |
+ |
+ |
Воспитатели. Помощники воспитателей |
2.1. Оздоровительная работа.
2.2. Профилактическая работа.
2.2.1. Закаливающие мероприятия
№ |
Перечень мероприятий. |
Срок выполнения |
ответственный |
||
июнь |
июль |
август |
|||
1.1. |
Прием детей на улице |
+ |
+ |
+ |
Воспитатели. |
1.2. |
Проветривание помещений |
+ |
+ |
+ |
Помощники воспитателей |
1.3 |
Воздушные ванны |
+ |
+ |
+ |
Воспитатели. |
1.4 |
Гимнастика после сна |
+ |
+ |
+ |
Воспитатели. |
1.5 |
Сон без маек |
+ |
+ |
+ |
Воспитатели. |
1.6 |
Ходьба по мокрым дорожкам |
+ |
+ |
+ |
Воспитатели. |
1.7 |
Оздоровительный бег |
+ |
+ |
+ |
Инструктор по ФИЗО Воспитатели. |
1.8 |
Ходьба босиком |
+ |
+ |
+ |
Воспитатели. |
1.9 |
Ходьба по массажным коврикам |
+ |
+ |
+ |
Воспитатели. |
1.10 |
Обливание рук и ног до локтя. |
+ |
+ |
+ |
Воспитатели. |
|
Включение в питание: 1) Зелень, лук, чеснок, салаты. |
+ |
+ |
+
|
зам. зав. по АХР, мед. сестра. |
2) Свежие овощи, фрукты. |
+
|
+ |
+ |
Зам. зав. по АХР, мед. сестра. |
|
|
Облегченная одежда. |
+ |
+ |
+ |
Мед. сестра. Воспитатели. |
|
Физкультурные досуги, игры. |
+ |
+ |
+ |
Инструктор по ФИЗО Мед. сестра. Воспитатели. |
2.2.2. Коррекционно-профилактическая работа
№ |
Перечень мероприятий. |
Срок выполнения |
ответственный |
||
июнь |
июль |
август |
|||
|
Упражнения на профилактику плоскостопия |
+ |
+ |
+ |
Инструктор по ФИЗО Воспитатели. |
2 |
Упражнения на формирование правильной осанки |
+ |
+ |
+ |
Инструктор по ФИЗО Воспитатели. |
|
Дыхательная гимнастика. |
+ |
+ |
+ |
Воспитатели. |
|
Пальчиковая гимнастика. |
+ |
+ |
+ |
Воспитатели. |
|
Гимнастика для глаз |
+ |
+ |
+ |
Воспитатели |
|
Артикуляционная гимнастика. |
+ |
+ |
+ |
Воспитатели. |
|
Гимнастика после сна |
+ |
+ |
+ |
Воспитатели |
2.2.3. Просветительская работа
№ |
Перечень мероприятий. |
Срок выполнения |
ответственный |
||
июнь |
июль |
август |
|||
|
Уголок «Безопасное лето» |
+ |
|
|
Воспитатели. |
|
Уголки здоровья: «Я и мое здоровье» |
|
+ |
|
Воспитатели. |
|
Выставки детских рисунков и семейных работ, посвященных формированию здорового образа жизни. |
|
|
+ |
Воспитатели. |
2.2.4. Организация двигательного режима в ДОУ.
.№ |
Перечень мероприятий. |
Срок выполнения |
ответственный |
||
июнь |
июль |
август |
|||
|
Утренняя гимнастика |
+ |
+ |
+ |
Воспитатели. |
2 |
Физминутки |
+ |
+ |
+ |
Воспитатели. |
3 |
Подвижные игры, физические упражнения на прогулках и самостоятельная двигательная деятельность детей. |
+ |
+ |
+ |
Воспитатели. |
4 |
Самостоятельные игры в помещении с элементами двигательной активности. Использование пособий физкультурного уголка. |
+ |
+ |
+ |
Воспитатели. |
5 |
Физкультурный досуг. |
Еженедельно (е/н) |
е/н |
е/н |
Инструктор по ФИЗО Воспитатели. |
6 |
Соревнование эстафеты. |
е/н |
е/н |
е/н |
|