Анализ летней оздоровительной работы за 2019 г

АНАЛИЗ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ЛЕТНЕЙ-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ 2019 ГОДА МКДОУ «ДЕТСКИЙ САД №9»

Анализ по результатам летне-оздоровительной работы 2019 года МКДОУ «Детский сад №9»

На летний оздоровительный период 2019 года перед педагогическим коллективом была поставлена следующая цель:

охрана и укрепление психофизического здоровья воспитанников посредством:

- закаливания  с использованием природных факторов;

- организации отдыха, эмоционального благополучия детей;

- развития познавательного интереса к окружающему.

Для реализации этой цели были сформулированы задачи:

1. Познавательное  развитие

- продолжать развивать речь и речевое общение дошкольников;

- стимулировать интерес детей к познанию окружающего мира посредством представлений о природе и человеке;

- воспитывать у детей интерес, внимание и доброжелательное отношение к окружающим.

 

2. Физкультурно-оздоровительное развитие

- продолжать работу по укреплению здоровья, развитию двигательных способностей и качеств (ловкости, быстроты, силы, гибкости);

- формировать у детей потребность в ежедневной двигательной активности;

- знакомить с доступными для детей дошкольного возраста способами укрепления здоровья.

 

3. Художественно-эстетическое развитие

развивать у детей способность слушать литературные произведения различных жанров, принимать участие в рассказывании знакомых произведений;

- формировать умение создавать простейшие изображения, побуждать к самостоятельной передаче образов в рисунке, лепке, аппликации;

- продолжать формировать у детей запас музыкальных впечатлений, использовать их в разных видах деятельности.

 

4. Социально-личностное развитие

- формировать навыки общения и поведения, чувства взаимоуважения, любви, сочувствия, доброжелательность;

- знакомить с правилами безопасного поведения;

- воспитывать дружеские взаимоотношения в совместной игре.

Коллектив МКДОУ «Детского сада № 9» организовал свою работу согласно плану летней оздоровительной работы на 2019 год, который был принят на итоговом педагогическом совете (протокол № 4 от 28.05. 2019 г.) и утвержден приказом заведующего № 48 от 29.05.2019 г.

Работа с педагогическим коллективом была организована разнообразными формами. Консультации для педагогов проводились по темам: «Организация в ДОУ оздоровительных мероприятий в летний период; игры с детьми летом» ответственный воспитатель Гундырина А.С. «Если хочешь быть здоров - закаляйся» — ответственная воспитатель Деревянко Л. Б., «Как провести с пользой летний досуг с детьми» — ответственная  воспитатель Санеева Л. И. и другие.

Также были организованы инструктивно – методические совещания: инструкция по охране жизни и здоровья детей в летний период – ответственная заведующий Мещерякова А. И., инструкция «О предупреждении отравления детей ядовитыми растениями и грибами» и инструкция по оказанию первой медицинской помощи – ответственная заведующий Мещерякова А.И. и другие.

Производственные совещания прошли по следующим направлениям: организация работы ДОУ в летний период, итоги летней оздоровительной работы ДОУ, подготовка к новому учебному году, расстановка кадров на 2019 - 2020 учебный год – ответственные заведующий Мещерякова А. И.., старший воспитатель Бабкова Е. А.

В летний период также было организовано проведение ремонтных работ: произведен косметический ремонт групп, спален, приемных, пищеблока, а также частичный ремонт коридора и лестничных пролетов. Также произведена покраска оборудования на участках групп. Кустарники на территории ДОУ подстрижены, покос травы производился систематически по мере необходимости. Обновлен песок в детских песочницах.

В ходе летней оздоровительной компании администрацией учреждения проводился административно-хозяйственный и текущий контроль в разных направлениях: «Контроль за проведением оздоровительных мероприятий в режиме дня», «Соблюдение инструкций по охране труда и технике безопасности», «Состояние воспитательно–образовательной работы по возрастам», «Прогулка: соблюдение требований к проведению прогулки (продолжительность, одежда детей, двигательная активность); содержание и состояние выносного материала» и другим направлениям.

Работа методического кабинета строилась по следующим направлениям: составление плана работы на новый учебный год, систематизация материалов в методическом кабинете, подготовка предметно–пространственной среды в соответствии Основной образовательной программой, разработка и оформление календарно – тематического плана работы по темам на каждый день, обобщение опыта летней – оздоровительной работы и другие.

Работа групп строилась согласно тематическим дням: воспитатели планировали и организовали совместную деятельность с детьми согласно тематике, еженедельно проводились развлечения по конкретной теме:

  • «Здравствуй лето»
  • «Возьмемся за руки друзья!»
  • «Веселые эстафеты»
  • «Русская березка»
  • «Сказка сказывается…»
  •  «Литературная викторина»
  • «До свиданья, лето!»
  • Спектакль «Теремок на новый лад»

И совместная деятельность и развлечения при благоприятных погодных условиях проходили на улице, что способствовало максимальному пребыванию детей на свежем воздухе. Воспитателями строго соблюдался режим дня на летний период, согласно которому утренний приём, утренняя гимнастика, подвижные игры, двигательные разминки, элементы спортивных игр, совместная деятельность педагога с воспитанниками по физической культуре, а также еженедельные тематические развлечения проводились на воздухе, прогулки составляли не менее 4 часов. В ходе пребывания детей на свежем воздухе строго соблюдался питьевой режим:  все группы оснащены достаточным количеством посуды, салфетками для чайников и кружек; замена и мытье посуды осуществлялась по мере необходимости, вода менялась каждые 2 часа. Были организованы закаливающие мероприятия: умывание прохладной водой, босохождение, солнечные и воздушные ванны.  Воспитатели групп каждый день вскапывали песок на участках, песочницы каждой группы оснащены крышками. В жаркую погоду участки перед прогулкой поливались водой, своевременно скашивалась трава, подрезались кустарники.

Таким образом, летне-оздоровительную работу можно считать удовлетворительной, а цель и задачи работы выполненными.